マレーシアインターナショナルスクール留学（インター校、親子留学）ガイド

• 1学期：9月上旬（または8月後半）
• 2学期：1月上旬
• 3学期：4月下旬

(B)

• 1学期：1月上旬
• 2学期：4月下旬
• 3学期：9月上旬

【入学年齢】
基本的には、満5歳（学期開始時点）でYear1に入学するのが主流ですが、満6歳という学校もあります。

【成績評価】
成績評価は、基本的に期末試験のスコアのみで9段階のグレードに評価されます。また、卒業試験のIGCSEも1-2回の最終テストの結果で、科目別に9段階で評価されます。

【卒業資格】
学校の卒業自体は重要視されず、Year11で行われるIGCSE（通称Oレベル）という卒業共通試験のスコアが進級の重要な資格となります。結果次第で、次にAレベルという大学準備コース（プレUコース）に進みます。Aレベルコースはインター校内で提供される場合もありますが、多くの大学（カレッジ）でも提供されていますので、インター校にない場合はカレッジに進学可能です。Aレベル取得後、世界の有名大学へ出願可能となります。また、Oレベル後、大学内のファンデーションコース（基礎課程、1年）やディプロマコース（短大、2年）へ進学する選択肢もあります。（大学留学の部参照）

【人気点】
選択肢が非常に多いので、結果的に英国式カリキュラムの学校を選ばれる方は多くなります。ただし、Year11のIGCSEの結果が次の進級に大きく影響するので、そこである程度の結果を残すためには、（個人差はありますが、）早めに入学し十分な準備期間（最低3-4年間）をとることが大切です。

【学校例】
全体の7-8割が英国式を採用していますので、非常に多数の学校があります。

• 1学期：8月（Q1: 8月、Q2: 10月）
• 2学期：1月（Q3: 1月、Q4: 4月）

【入学年齢】
満6歳（8月時点）でYear1に入学します。

【成績評価】
コースワークがメインで、ディスカッション、質疑、エッセイ、宿題、研究課題、小テスト、期末試験などの総合評価で行われます。

【卒業資格】
日本の高校と同様、規定の単位数を取得すれば、基本的に高校卒業資格である米国ハイスクールディプロマ（米国高卒資格）が取得できます。学校によっては最終2年間に更に上級コースのAP（Advanced Placement）やIBディプロマコースを提供している学校もあります。また、追加でSATを取得して大学出願資格とすることが多いです。

【人気点】
カリキュラム自体は馴染みがあり教師も米国人が多いので人気はありますが、とにかく学費が高額の学校がほとんどですので、予算がネックになる場合が多いです。ロックリンだけは米国式カリキュラムの学校としては破格の授業料で人気は上昇中です。

【学校例】
ISKL
MKIS
オアシス
ロックリン

• 1学期：8月（Q1: 8月、Q2: 10月）
• 2学期：1月（Q3: 1月、Q4: 4月）

【入学年齢】
満6歳（8月時点）でYear1に入学します。

【成績評価】
コースワークがメインで、ディスカッション、質疑、エッセイ、宿題、研究課題、小テスト、期末試験などの総合評価で行われます。

【卒業資格】
最終2年でIBDP コースを受講後、 共通IBDP試験で合格水準を満たせばIBDP（IBディプロマ）の資格が獲得でき、世界の上位大学へ出願ができます。ただし、IBDP試験は6教科（うち3教科は上級レベル）が必修の上、長文エッセイやボランティア等非常に要求度は高く、非常に難解な内容となっています。このコースの進学には慎重な判断が求められます。
なお、英国式、米国式のカリキュラムながら、最終2年でIBDPコースを必須あるいはオプションで提供している学校もあります。

【人気点】
過去には世界的なIB人気を受け、マレーシアでも一時IBを導入する機運が広がりましたが、最近は最終2年でIBDPを提供していた英国式学校がAレベルに戻す動きもあり、マレーシアでの人気は一服と言ったところです。
ただ、日本政府がIBを推進していることもあり、日本から一定のニーズは続くと思われます。ただし、最終資格であるIBDPの取得には、十分な準備期間（個人差はあるが最低5-6年）が必要と言えます。

【学校例】
IGB
フェアビュー
UCSIスピリングヒル

• 1学期：1月
• 2学期：4月
• 3学期：7月
• 4学期：9月（または10月）

【入学年齢】
満6歳（1月時点）でYear1に入学します。

【成績評価】
コースワーク（ディスカッション、質疑、エッセイ、宿題、研究課題、小テストなど）が50％、期末試験が50％という配点で成績評価がされます。最終2年の修了試験も同様の配点で採点されます。

【卒業資格】
Y11とY12に採用しているカリキュラムの豪州の各州による統一試験があり、その結果が高校終了資格となリます。 具体的には、AISMではHSCと呼ばれるニューサウスウェールズ州の資格で、ペニンシュラではVCEと言うビクトリア州の資格になります。最終的にはそれらのスコアをATAR（豪州大学入学等級指数）という豪州統一のスコアに換算して、大学出願を行います。世界の大半の国、大学が採用している資格です。

【人気点】
成績評価が試験だけでなく、コースワーク（授業、課題）も50％含まれるため、常に「アンチ英国カリキュラム」のご家族から支持されるカリキュラムとして大変人気があります。特に中学生以上で初めてインター校に挑戦するご家族にとっては、対応可能なカリキュラムとみなされ、貴重な選択肢となります。

【学校例】
オーストラリア・インターナショナルスクール（AISM）
ペニンシュラ

• 1学期：1月
• 2学期：7月

【入学年齢】
満6歳（1月時点）でYear1に入学します。

【成績評価】
ハイスクールでは、基本的にコースワーク（ディスカッション、質疑、エッセイ、宿題、研究課題、小テストなど）が70％、期末試験が30％の配点で総合評価されます。
なお、プライマリーおよびミドルスクールでは、コースワークが100％の配点となります。

【卒業資格】
ハイスクールでの所定の単位取得と、オンタリオ州英語試験(OSSLT) に合格すれば、カナダ・オンタリオ州高校卒業資格 「OSSD」が取得でき、これが大学受験資格となります。世界の大半の国、大学が採用している資格です。英国式や豪州式カリキュラムにあるいわゆる卒業試験はありません。

【人気点】
成績評価がコースワーク中心で点数が比較的取りやすい、卒業試験がない、日本の中高の単位移行が可能、などの点で人気が高いカリキュラムです。特に、比較的高学年（中学、高校）でインター校に初挑戦する生徒にも対応可能なカリキュラムとみなされており、非常に高い人気があります。一方で、現在サンウェイのみがカナダ式カリキュラムを提供しており、選択肢が少ないことがネックとなり得ます。

【学校例】
サンウェイ・インターナショナルスクール

1. まず学校を決め、次にその学校に通学しやすい場所や物件を選ぶ

親子留学や教育移住の場合、この順番が主流になるかと思います。基本的にこれらの場合では住む場所は自由ですので、まず総合的に最もニーズにあう学校を選び、次にその学校に通学しやすいエリアの物件を選ぶという順になります。
ではどのエリアが人気かと言うと、弊社の今までの経験上、特定のエリアに集中して居住されるということはなく広範囲のエリアに分散する傾向があります。強いて言えば、前項の「学校の立地」で取り上げた代表的なエリアに住まれることが多いです。まず先に各ご家族のニーズに基づき学校を選んだ結果、自ずと居住地も分散するというわけです。
マレーシア全土のエリアに関しては、エリア解説もご参照ください。

2. まず居住地を決め、次にそこから通いやすい学校を選ぶ

駐在員や現地就職のご家族はこのパターンが多いです。先に勤務地が決まっているので、まずそこに通いやすいエリアや物件を選び、次にそこから通いやすい学校を選ぶ順番になります。あるいは、会社で居住エリアを決められている場合や先任者が住んでいたエリアや物件をそのまま引き継ぐ場合もあります。この場合の代表的なエリアに「モントキアラ」や「デサパークシティ」があります。
親子留学でも時々、これらエリアを先に居住地と決め、その後そこから通いやすい学校を選ぶご家族もあります。ただし、これらエリアにある学校はどこも高額で、物件家賃も他のエリアに比べ割高で、このエリア以外の学校に通うのは意外に不便ですので、親子留学でこの地を選ぶ方は少数と言えます。

1. 土地付き住宅を選ぶ
   土地付き住宅であれば合法的に犬が飼えます。土地付き住宅には、バンガロー（一戸建て）、リンクハウス、テラスハウス、セミディタッチなどがあります。
2. ドッグフレンドリー・タウンの物件を選ぶ
   ドッグフレンドリー・タウンであれば、街全体の物件で犬が飼え街内なら散歩も自由にできます。「デサパークシティ」や「トロピカーナ・メトロパーク」が有名です。
3. ドッグフレンドリー・コンドミニアムを選ぶ
   各エリアに犬の飼育が許可されたコンドミニアムがありますので、これを個別に探すことになります。最近はウェブサイトなどに物件名が掲載されていますのでそれが頼りと言えますが、誤情報もあるので少し面倒な作業にはなります。

いすれにしてもマレーシアのインター校は、日本の学校のように生徒が電車や徒歩で自ら通学するという環境にありませんので（治安の面からも）、スクールバスでドアtoドアで通学するか、自家用車で親が送り迎えをすることになります。また学校の近くが、常に日本人（外国人）に適した物件があるとは限りませんので、学校と住居のセットで学校選びをする必要があります。

そういう意味でも、弊社では学校選択だけでなく物件選択やその後のアフターケアのついた「ハウジングサポート」というメニューもオプションで揃えていますので、ご検討ください。
ハウジングサポート

日本の学校からインターナショナルスクールへ編入する場合、小学校の低学年までは英語力はあまり問題になりませんが、それ以上の学年になると、英語力の不足により通常のコースに直接編入するのは難しくなります。そのため多くのインターナショナルスクールが、英語力が不十分な学生向けに英語サポートコース（クラス）を設けています。（これらコースはESL、EAL、IEP、EEPなどと呼ばれます。）
ただし、学校により別クラスで原則英語学習だけを行う英語集中コースや、基本は通常クラスに所属しながら英語を別メニューで行ったり追加で補習するタイプなど様々です。
多くの日本人生徒様は、まずは英語サポートクラスに入学し、そこで3ヶ月～1年程英語を集中的に学習したあと通常コースに編入することになります。

なお、通常英語サポートクラスのある学校は、入学試験でも英語力不足をある程度配慮する傾向がありますが、通常クラスのみの学校は、要求レベルに達していないと「不合格」とすることがありえます。
現在、日本人、韓国人、中国人生徒の増加で、どの学校も英語サポートクラスの席が不足がちです。なるべくお早めに行動してサポートクラスの席を確保されてください。

マレーシアのインターナショナルスクールは学費水準も実に様々です。Year1（小学校1年）の授業料をとってみても、安い学校では年間35万円、高い学校では300万円以上と大きな差があります。

一般的に、高級住宅街にあり、駐在員の師弟をターゲットとしており、ネィティブ教師の多い学校は、授業料が高くなる傾向があります。逆に、郊外にあり、ローカルや留学生をターゲットとしており、ローカル教師が多い学校は、授業料が安くなる傾向があります。

ただ、新設校は郊外に毎年開校されており、広大なキャンパスと新品の施設が魅力です。どちらも同じカリキュラムで運営されている場合が多く、その教育の質において学費ほどの差があるとは思えません。

個別のインター校の学費に関しては、インター校学費比較表をご覧ください。
インター校学費比較表

例えば家賃相場が割高の駐在員が多く住むエリアに住んで、毎日、日本食の外食をするような生活をすれば、日本と同水準あるいはそれ以上の費用がかかります。家賃の割安な郊外のローカルが多い地域にすみ、ローカル食やローカル食材をうまく利用した自炊中心の食生活をすれば日本の半分またそれ以下にすることも不可能ではありません。マレーシアはローカル食も美味しいですし（主観になりますが）、どこでも治安は良いので郊外に住んでも不便はほどんどありません。

また、一般的に郊外のインター校ほど割安な傾向があるので、ご予算優先の方であれば、郊外に住みそういうライフスタイルを追求するのがベスト、といえます。
下記はこのようなライフスタイルによる基本生活費の表です。

ただし、一般的には、言語の習得は早いほど有利とされ、4～6歳のプレスクール（幼稚園）から始めるご家庭も多いです。幼少期から英語に触れることで、学びというよりも遊びの中で自然に英語を身につけられる点が大きなメリットです。一方、中学の途中からや中学卒業後に留学を始めるケースもあります。この場合、日本である程度の基礎英語力を身につけたうえで、その知識をさらに伸ばすイメージになります。しかし、既存の生徒との英語力の差が大きくなり、また卒業試験や終了試験までの準備期間が短くなるため、学校のサポートも限界があり受け入れ可能校が限定されるのが現状です。

また、留学期間についても、家庭ごとに異なる計画があります。例えば、最初から1年のみの留学を計画する方もいれば、マレーシアでの大学進学まで視野に入れている方もいます。最終的には各ご家庭の教育計画やお子様のモチベーション、経済的な事情等によって決まります。ただし、マレーシアのインター校を卒業し大学出願資格を得るためには、一定の学習期間が必要と言えます。留学開始時のお子様の英語力、上達のスピード、学校のカリキュラム等によって異なりますが、少なくとも3～5年程度の期間を見込むと良いでしょう。つまり、遅くとも中学卒業まで、理想は小学校卒業までに開始できると十分な学習期間が確保できるでしょう。
カリキュラムの項もご参照ください。